高三基础差的学生如何补救？

　　高三，是一场与时间赛跑的关键战役，对于基础差的学生而言，压力更是不言而喻。然而，只要方法得当，全力以赴，依然有机会实现逆袭。

　　深入剖析基础薄弱的原因是首要任务。部分学生是由于高一高二时学习态度不端正，对知识一知半解，日积月累，导致知识漏洞越来越多。例如数学学科，函数、数列等基础知识没掌握好，到了高三综合复习阶段，面对复杂的题目就无从下手。还有些同学是学习方法存在问题，没有构建起完整的知识体系，各知识点孤立存在，无法融会贯通。以历史学科为例，记不住重要事件的先后顺序，不理解历史事件之间的因果关系，答题时自然难以拿到高分。另外，长期以来对学习的畏难情绪，也使得基础差的学生在学习上缺乏主动性，遇到难题就逃避。

　　明确病因后，制定合理的学习计划刻不容缓。鉴于高三时间紧张，要合理分配时间到各个学科。每天早起可以背诵语文古诗词、英语单词等需要记忆的内容。课堂上务必全神贯注，紧跟老师的复习节奏，即使基础差听不懂，也要认真记录老师强调的重点，课后再去钻研。课后利用碎片化时间，比如课间十分钟，回顾上节课的知识点。晚上集中精力完成作业，针对作业中暴露的问题，进行专项突破。每周安排一天时间，对本周所学知识进行梳理，构建知识框架，把零散的知识点串联起来。比如在复习物理时，将力学、电学、光学等知识板块进行整合，分析它们之间的联系。

　　寻求帮助同样至关重要。学校老师拥有丰富的教学经验，他们能够精准地指出学生的问题所在，并给出针对性的建议。主动向老师请教，不要害怕暴露自己的不足。同学之间的互助也能起到很大作用，与成绩较好的同学结成学习对子，在交流中学习他们的学习方法和解题思路。此外，互联网上有许多优质的学习资源。一些在线教育平台提供高三全科的复习课程，老师讲解详细，从基础知识点到高考重难点，逐步深入。还有一些学习类 APP，如 “作业帮”，可以随时查询难题的解答过程，还能根据学生的薄弱点推荐相关的练习题。

　　大量且有质量的练习必不可少。选择适合自己水平的复习资料，不要盲目追求难题。从基础题型入手，逐步提升难度。每做完一套题，都要认真分析答案，总结解题方法和技巧。准备错题本，将做错的题目整理下来，分析错误原因，是知识点遗忘，还是解题方法不当。定期回顾错题本，避免再次犯错。

　　高三基础差并不可怕，只要敢于正视问题，制定科学的计划，积极寻求帮助，坚持不懈地努力，就一定能够弥补基础的不足，在高考中取得理想的成绩。