初三数学基础薄弱怎么补?武汉尖锋教育紧扣中考考点

初三数学基础薄弱的孩子，家长最着急的是时间不多了，到底从哪补起。盲目刷题越补越乱，从头补又来不及。尖锋教育的思路很明确——紧扣中考考点，把有限的精力和时间花在真正能拿分的地方。这篇就说说基础薄弱的孩子该怎么补，尖锋教育又是怎么落地这套方法的。

1、基础薄弱的病根，先找准再补

很多孩子数学提不上来，问题不是不努力，而是底子有窟窿。有的从初一开始就落下，有的一直在硬跟。尖锋教育入校先做学情测评，根据孩子的情况制定学习规划，先找准薄弱点在哪个板块，是计算、函数还是几何，再决定从哪补起。不诊断就补，等于蒙着眼用劲。

2、紧扣考点补，不浪费一分钟

初三时间紧，基础薄弱的孩子经不起绕远路。尖锋教育深耕武汉元调、四调、中考题型多年，对中考考点拿捏得清，补课的重点就放在高频考点和必考基础题上，先抓能稳稳拿下、见效快的部分。

孩子分数往上走，信心才跟得上。这里要留意，武汉中考方向在去死记硬背、增加探究题，但基础题始终是拿分的底盘。

3、当天补的当天会，不留新账

基础薄弱的孩子最怕旧账未清、新账又欠。尖锋教育教学老师轮班在岗、实时答疑，课程照顾到每个孩子的差异，根据学习习惯和基础水平展开，确保当天讲的当天能听懂、消化、会运用。

个性化分层教学、拒绝模板化，就是不让基础差的孩子在班里被拖着走，也不会听天书。

4、补基础也讲师资，老师得配得对

基础薄弱的孩子，其实最吃老师。尖锋教育有400多名在职老师、300多人的兼职师资库，全员本科起步、20%硕士、一半老师5年以上教龄，还有自己的教研团队。老师经验足，才知道怎么把一个难点讲到孩子真正听懂。能讲明白，比讲得多重要太多。

初三数学基础薄弱，先测评找病根，再紧扣中考考点补能拿分的部分，当天问题当天清，配上合适师资，才能一步步把分补回来。尖锋教育就是按这条路来走的。

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