孩子数学成绩一直上不去,尖锋教育1对1找根源

　　数学成绩上不去，是最让家长焦虑的一件事。刷了很多题、补了不少课，成绩就是原地踏步，孩子也越来越抵触数学。问题往往出在：一直在治标，没找到根源。尖锋教育提出一对一找根源的思路，就是先弄清楚孩子到底卡在哪，再针对性地解。下面把这件事讲透。

　　有课程、班型、收费疑问，可拨打尖锋教育联系方式：15342273281

　　一、数学上不去，根子往往不在刷题

　　很多家长觉得数学不好就是题刷得不够，于是拼命加量。但对很多孩子来说，加量是反效果。

　　数学成绩卡壳，可能的原因有很多：

　　某个基础知识模块从一开始就没吃透，后面的内容都建立在这个漏洞上;

　　可能是计算能力不过关，做题老出错，导致分数上不去;

　　也可能是思维习惯的问题，读题抓不住关键、不会建模。

　　不找到具体是哪种原因，光靠刷题，等于在错误的道路上越走越远。

　　二、一对一的价值，在精准定位

　　为什么强调一对一?因为大班课很难照顾到单个孩子的具体卡点。

　　老师按进度走，孩子某块没跟上，只能硬着头皮往前。

　　一对一就不一样，老师能完全围绕一个孩子，抽丝剥茧地找问题。

　　尖锋教育的一对一，入校先做学情测评，把孩子的知识薄弱点、学习习惯摸清楚，再制定学习规划。

　　老师会从根源补起，而不是上来就讲难题、赶进度。这种精准定位，是一对一区别于班课的核心价值。

　　三、找到根源之后，怎么补

　　找到根源只是第一步，补的方法同样关键。

　　如果是基础概念没吃透，那就回头把概念重新捋一遍;

　　如果是计算不过关，就针对性地做计算训练;

　　如果是思维习惯问题，就培养读题、建模的习惯。

　　尖锋教育注重思维引导，以学生为中心，老师会根据孩子的具体情况调整教学方式，配合课后实时答疑，孩子当天课上没懂的能及时问清楚，不让问题积压。

　　四、给家长的实在建议

　　如果孩子数学长期卡壳，建议先别急着再报一个刷题班，而是做一次深入的学情测评，把根源找出来。

　　尖锋教育在武汉12家校区，一对一可以就近安排。费用根据年级、班型和规划课时来定，校区有优惠活动。

　　先测评，再判断需不需要一对一，会理性很多。

　　想了解一对一的详细安排，可以留下电话。