
课程内容
宇宙中的地球
宇宙中的地球:宇宙;太阳系;地球的普通性与特殊性;
太阳对地球的影响:太阳辐射、太阳活动对地球的影响;
地球的运动:地球的自转、地球的公转、地球自转与公转的地理意义;
地球的圈层结构:地球的内部与外部圈层。
自然地理环境中的物质运动和能量交换
大气的热状况与大气运动:大气的受热过程、大气运动、天气系统;
水的运动:水循环、海水的运动;
地壳的运动与变化:地质作用、内外力作用、岩石圈的物质循环。
地理环境的整体性与区域差异
气候及其在地理环境中的作用:地理环境、影响气候的因素、气候在地理环境形成和演变中的作用;
地理环境的整体性与地域分异:地理环境的整体性、地理环境的地域分异规律。
地理环境对人类活动的影响
自然条件对城市及交通线路的影响:自然条件对城市形成和发展的影响、自然条件对交通线路的影响;全球气候变化对人类活动的影响;水资源对人类生存与发展的意义。
人口的增长、迁移与合理容量
人口增长的模式及地区分布:世界人口增长、人口增长模式、人口增长的地区差异;
人口的迁移:人口迁移的空间形式、影响人口迁移的因素、人口迁移的影响;
环境承载力与人口合理容量:环境承载力的影响因素、人口合理容量。
城市的空间结构与城市化
城市的空间结构:城市的空间结构、城市空间结构形成的原因、不同规模城市服务功能的差异;
城市化:城市化的概念、城市化的进程和特点、城市化对地理环境的影响;地域文化与城市发展。
生产活动与地域联系
农业:农业区位因素、世界主要农业地域类型、农业生产活动对地理环境的影响;
工业:工业区位因素、工业地域的形成与发展、世界主要工业区、工业生产活动对地理环境的影响;
地域联系:地域联系的重要性及主要方式、交通运输方式和布局变化对聚落形态的影响、交通运输方式和布局变化对商业网点的影响。
人类与地理环境的协调发展
人类面临的主要环境问题:全球气候变暖、臭氧层的破坏、大气污染与酸雨;
人地关系思想的历史演变:人地关系的历史演进;可持续发展。
现在很多学生,包括家长,都注重孩子全面发展,当发现自己孩子成绩比较好时,为了能让孩子在全班始终名列前茅,在全校也能排名靠前,就会通过培优机构让孩子变得更优秀。如果你所住区域是武汉吴家山,想在这里进行培优补课,接下来为你分享一下吴家山培优机构怎么选?以及愿意选择尖锋教育学生多不多? 1、吴家山培优专业机构怎么选 在吴家山这个区域有多家可以针对学生培优专业机构,有的在实力方面比较强,有的实力差一些,在给学生选择时,不管是学生,还是家长,都要引起重视,只有选择专业正规的,才能通过培优补课让自己更优秀。在选择时要多选择几家,这样可以通过对比,就能明显看出哪家更有实力,哪家老师责任心更强,哪家在收费方面能让自己承担得起。尤其是可以一家一家实地去考察,去试听课,然后再通过对比,最终选择自己认可的一家进行培优补课。 2、愿意选择尖锋教育学生多吗? 尖锋教育不但在武汉地区属于知名度比较高的一...
有很多学生数学成绩不好,特别是在小学的时候,如果数学成绩不好,就会影响以后数学成绩,这时候就要引起重视,选择培训机构通过补课才能让学生数学基础打得更牢固。如果你想在汉阳地区选择数学培训机构,接下来为你分享一下汉阳数学培训哪里好?以及数学补课哪种方法好? 1、汉阳数学培训机构哪里好? 在汉阳有多家可以进行数学培训机构,不管是小学数学培训补课,还是中学,以及高中,都可以满足学生选择。不过在多家数学培训机构当中,要说哪家更值得选择,根据目前在汉阳地区选择学生就可以看出,尖锋教育属于值得选择的一家。不管是从综合教学素质,还是学习环境,收费等方面,都是值得选择的一家。尤其是这里老师可以做到手把手教学,加上有丰富经验,可以让成绩差学生也能通过一段时间数学补课培训,能让成绩差学生能进步很快,把数学基础打得更牢。 2、数学补课哪种方式好? 数学补课有很多培训机构都推出了多种方式,比如一对一,...
在孩子学习阶段,为其选择一家可靠的培训机构,可以帮助孩子在课外的时间里学习到更多的知识,从而有效地提升学习成绩。而在武汉,就有很多知名的培训机构存在,为广大学者提供了丰富的学习资源和选择。那么,武汉培训机构排名前十的尖锋教育值得选择吗? 武汉培训机构排名前十的尖锋教育值得选择吗?答案无疑是肯定的,具体原因如下: 1.专业师资,教学有保障 无论任何情况下,选择培训机构,首先要看的就是培训机构的教师团队,而尖锋教育就拥有一支资深教师团队,这里的老师每一位都来自名校毕业,拥有深厚的学术背景和丰富的实践经验,他们可以根据学生的不同学习特点和需求定制个性化的教学计划,让每一位学生都可以得到专业细致的教学服务。 2.个性化教学,因材施教 每一位学生的学习情况都是不一样的,而同样的教学方式对于不同的学生,都会存在一定的差别。而尖锋教育注重因材施教,它能够根据每一位学生的具体情况提供个性化的...
孩子偏科严重,喜欢的科目成绩优异,不喜欢的科目却成绩不佳,这是许多家长面临的困扰。偏科不仅会影响孩子的整体学习成绩,还可能对孩子未来的学业发展产生不利影响。因此,引导孩子对薄弱学科产生兴趣,提升薄弱学科的成绩至关重要。 孩子偏科的原因主要有两个方面。一是兴趣因素,孩子对某些学科缺乏兴趣,可能是因为学科内容枯燥,或者老师的教学方法不适合孩子。二是学习基础问题,孩子在某一学科上基础薄弱,学习起来困难重重,逐渐失去信心,导致成绩越来越差。 要解决孩子偏科的问题,首先要激发孩子对薄弱学科的兴趣。家长可以从生活中寻找与薄弱学科相关的有趣现象,引导孩子思考。例如,对于不喜欢物理的孩子,可以通过一些生活中的物理小实验,如 “会跳舞的盐”“筷子提米” 等,让孩子感受到物理的神奇,从而激发孩子对物理学科的兴趣。 其次,帮助孩子巩固薄弱学科的基础。可以为孩子请家教,或者让孩子参加课外辅导班,针对孩子的...
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