立即获取文化课提升方案
竞争大
时间紧
障碍多
基础差
2+1模式，两节主课+
一节作业辅导
每周一测，每月月考+月考情况分析，及时把知识点
查漏补缺，家长随时清楚学生学习情况与进度
作业当日毕，养成良好习惯，问题当日解决，重难点老师
课后辅导，作业完成情况每日发家长群，家长更放心
寝室管理一房一管，家长
放心，学生安全
班型选择多，针对不同学生
情况，制定个性化辅导
2+1模式，两节主课+
一节作业辅导
每周一测，每月月考+月考情况分析，及时把知识点
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封闭式学习管理。授课个性分配模式教学，管理根据学生习惯按需调整，价格适中，适合品质要求高及有针对性需求的家庭，每日学习时长11个小时，强化课后辅导，学生拥有更多与老师沟通时间，寝室管理一房一管。
封闭式学习管理。精品大班模式教学，管理严密，价格低，适合大部分消费能力普通的家庭，每日学习时长11个小时，强调课后辅导差异化，学生老师自由搭配辅导，寝室管理一房一管。
师资力量是核心
有责任心，耐心，细心，亲和力和有爱心，同时专业知识体系熟悉，带过初一和初三或高一到高三全轮的课程，对中高考方向，考点和重难点能进行把控，善于技巧提分，善于与学生沟通相处，善于心善和鼓励学生。
时间配置的关键因素
有清晰的空余时间，保证能够将学生的阶段性学习辅导完成。
老师职责是优先条件
要出全托整体授课规划，并依进度情况及时进行调整，保证教学效果。
老师专业是必要根本
老师要对武汉市近两年中考各批次分数线有所了解，对自己所带科目的合格线，普高线，示范线，重点线有所熟悉；对高考各批次分数线，武汉这边的部分重点院校大致的分数线有所了解。
根据不同时间节点，比如联考与校考出成绩时，除对学生成绩达标路径进行管理外，随时对学生心理情绪波动进行调节控制。
根据学生学习情况进行实时的教学调整，并且根据学生分数进行教学进度快慢，内容掌握程度进行调整管理。
对班主任进行严格管理，并且利用公司要求教学制度，使用考核工具对其行为加以约束，保障教学质量，维护学生和家长权益。
对不同学生情况，家长情况需求进行分级，合理安排相应的学习计划，反馈计划。
教室环境
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